Debates Actuales
Presentación Libro «EOE, la intervención institucional como experiencia»en el marco de la 1º JORNADAS NACIONALES UNIVERSITARIAS DE EDUCACIÓN INICIAL.
Tiempos raros, entre lo social y lo subjetivo
La responsabilidad en el trabajo institucional, señala el autor, es sostener y acercar para que la distancia física no obture la búsqueda de nuevas formas de lazo social. Son estos días de vivir con la muerte en la nucaen esta epidemia de silencios de nunca...
“La clase en pantuflas” | Conversatorio virtual con Inés Dussel | ISEP
Ver charla: “Pensar la escuela hoy: la autoridad como práctica, la trayectoria como trama”
LA ESCUELA DESPUÉS»… ¿CON LA PEDAGOGÍA DE ANTES?
Philippe Meirieu Publicado el 18 abril, 2020 por MCEP de Madrid (Traducido de http://www.meirieu.com/ACTUALITE/cafe-pedagogique-ecole-dapres.pdf) Si todavía hubiera la más mínima duda sobre la naturaleza ridícula de las profecías sentenciosas sobre nuestro futuro, la...
LA PEDAGOGÍA DE LA CRUELDAD. Sensei Covid es el maestro de la revelación a través del silencio.
POR VANINA ESCALES ABR 19, 2020 Sensei Covid es el maestro de la revelación a través del silencio. Ilumina zonas de la existencia construidas a la sombra de opresiones más o menos explícitas y naturalizadas con indolencia. A diferencia de pandemias anteriores, Sensei...
Lo que la pandemia nos deja: una oportunidad para pensarnos como docentes
Educación en tiempos de pandemia
El crecimiento en los casos por coronavirus ha obligado al Gobierno nacional a decretar la suspensión de las clases en todos los niveles educativos y la implementación de diferentes estrategias para continuar el vínculo entre docentes y estudiantes de forma virtual....
Cambios en los equipos de orientación, el nuevo conflicto educativo que afronta Provincia
Fuente: letecla.info La resolución 1736/18 que firmó Sánchez Zinny desató un amplio rechazo de sindicatos, colegios profesionales y espacios políticos. Se busca reorganizar 200 equipos que consideran superpuestos a otros en los mismos establecimientos y distribuirán...
La rebeldía de lo bello, lo lento, lo humano
Entrevista al investigador especializado en educación Carlos Skliar, autor de Pedagogías de las diferencias Fuente: pagina12.com.ar Defiende la escuela como el último lugar posible del tiempo libre para chicas y chicos, la conversación como espacio de...
Artículos y Publicaciones
Resistidas y desafiadas. Las prácticas en las instituciones. Entre demandas, legalidades, y discursos. >>e-Book sobre las jornadas que tuvieron cita en el mes de Noviembre de 2018
¡Nuevo!>>>Equipos de orientación escolar. La intervención institucional como experiencia<<<
MARÍA BEATRIZ GRECO (comp.)